» Adquirir conhecimentos sobre o crescimento e desenvolvimento global da criança dos 0 aos 12 anos; » Reconhecer as necessidades específicas de alimentação, higiene, descanso, saúde, segurança e bem-estar infantil; » Identificar sintomas de doenças e intervir na promoção da saúde e segurança da criança; » Conhecer em profundidade o desenvolvimento infantil nos domínios sensorial, motor, cognitivo, afetivo, social e sexual; » Promover atividades adequadas que estimulem o desenvolvimento integral da criança; » Valorizar a expressão plástica, musical, a brincadeira, o jogo, a literatura e as TIC como recursos educativos; » Reconhecer a importância da animação e o papel do animador no contexto escolar; » Prestar cuidados e apoio a crianças em situações de risco social e/ou com Necessidades de Saúde Especiais (NSE); » Compreender a organização do sistema educativo e os princípios do currículo na educação infantil; » Desenvolver competências de comunicação e relação com pais, crianças e equipas educativas, tanto em instituições como na prática de babysitting.
» Auxiliar de Educação Infantil
» Babysitter
» Colaborador em projetos e programas de apoio à infância
» Creches e jardins de infância
» Domicílios e centros de babysitting
» Instituições de acolhimento e associações de apoio social
made with ❤ by